Transcription

AVANT-PROPOS

Cette vidéo est plutôt bien faite.

J’insiste sur le « plutôt » parce que je ne suis pas d’accord avec le terme de « colonisation des territoires palestiniens » cité à la minute 3:32. À utiliser donc, de préférence, avec des étudiants peu sensibilisés à ce thème et dont on peut attendre des résistances ou des désaccords.

Le reste est clair et pédagogique.

Niveau B2.

QuestionNAIRE- GÉNÉRAL-

• 1. Qu’est-ce que l’antisémitisme ?
• 2. Depuis quand l’antisémitisme existe-t-il ?
• 3. Quel rôle l’Église a-t-elle joué dans l’antisémitisme médiéval ?
• 4. Quelle a été la situation des juifs sous domination musulmane ?
• 5. Comment l’antisémitisme évolue-t-il au XIXe siècle ?
• 6. Quel événement majeur du XXe siècle illustre l’aboutissement extrême de l’antisémitisme ?
• 7. Qu’est-ce que le « nouvel antisémitisme » ?
• 8. Pourquoi est-il important de continuer à parler de l’antisémitisme aujourd’hui ?

RÉPONSES

VOCABULAIRE IMPORTANT

HAINE : vive hostilité envers quelqu’un. Synonymes : animosité, aversion, antipathie, hostilité

MENACE : manifestation signifiant une intention hostile, le projet de nuire et de faire du mal

INSULTE : parole ou écrit adressé à une personne avec l’objectif de la blesser ou de lui faire du mal

DÉICIDE (de dieu + cide, meutre) : meurtrier de Dieu, en la personne de Jésus. (Cette appellation injurieuse, longtemps appliquée aux juifs, a été formellement rejetée par le II^e concile du Vatican en 1965.)

DISCRIMINÉ : traité différemment en raison de la religion ou d’un autre motif racial, ethnique, etc ….

FLAMBÉE (de violence) : explosion, manifestation brusque

POGROM : Pogrom est un mot russe qui signifie « semer le chaos, démolir violemment ». Historiquement, le terme désigne les attaques violentes perpétrées par des populations locales non juives contre des Juifs dans l’Empire russe et dans d’autres pays

MASSACRER : tuer sauvagement et en masse

PORT (le port) : fait de porter

CONCILE : assemblée des évêques de l’Église catholique

DHIMMI : (mot arabe) statut discriminatoire et protecteur appliqué par les musulmans sur les populations non-musulmanes

SOUPÇONNER : accuser, le croire coupable

UNANIMITÉ : accord général et de tous

SUSCITER L’OPPOSITION : provoquer une opposition

S’IMPOSER : être accepté

REFUS (le refus) : ne pas vouloir, refuser

SE HEURTER : entrer en conflit

MARGINALISÉ : être en marge, à l’écart, en minorité

VIRULENT : violent

RAVIVER : faire revivre

COMPLOTISTE : se dit de quelqu’un qui conteste la version communément admise d’un événement et cherche à démontrer que celui-ci résulte d’un complot mis en place par une minorité active

CONTROVERSÉ : sujet à débat

Vocabulaire – classé-

Actions / Événements : massacrer, pogrom, flambée de violence

Émotions / Attitudes : haine, virulent, insulte

Religieux / Historique : déicide, concile, dhimmi

Comportements sociaux : marginalisé, discriminé, soupçonné

EXERCICE

Complétez les phrases avec le mot correct parmi ceux étudiés.

1. Un ________ est un acte très violent visant à tuer en grand nombre.

2. Pendant le Moyen-Âge, les juifs ont été injustement ________ d’avoir tué Jésus.

3. Le ________ désigne les attaques violentes contre les juifs dans l’Empire russe.

4. Le mot ________ vient du latin et signifie le meurtre de Dieu.

5. Une ________ de violence peut apparaître soudainement dans une société.

6. Être ________ signifie être mis à l’écart ou exclu d’un groupe.

7. L’________ est une parole destinée à blesser ou humilier quelqu’un.

8. Une personne ________ est traitée différemment à cause de sa religion ou de son origine.

9. Une ________ peut être une parole ou un geste qui fait craindre une agression.

10. Le statut de ________ concernait les non-musulmans dans les sociétés musulmanes.

11. Le ________ est une assemblée d’évêques dans l’Église catholique.

12. La ________ est un sentiment intense de rejet envers une personne ou un groupe.

13. Un discours ________ utilise des termes violents et blessants.

14. Lorsqu’on ne veut pas faire quelque chose, on exprime un ________.

15. Une théorie ________ suppose que des événements sont manipulés par un groupe secret.

16. Lorsqu’on est en conflit avec une autre idée, on peut ________ à un refus.

17. Une idée peut ________ si elle est acceptée ou devient la norme.

18. Une décision prise à l’________ signifie qu’elle est partagée par tous.

19. Un sujet ________ crée beaucoup de débats et d’opinions divergentes.

20. Une injustice peut ________ de vieilles haines ou rancunes.

QUESTIONNAIRE – plus approfondi-

1. En 1215, quel concile a eu lieu ? Avec quelles conséquences pour les Juifs ?
2. Au Moyen-Âge, a-t-il des flambées de violence contre les Juifs dans le monde musulman ?
3. Ces mesures ont-elles fait disparaître l’antisémitisme ?
4. Pourquoi la position du Juif est compliquée quel que soit le bord politique ?
5. Quelle est l’évolution de l’antisémitisme au XXᵉ siècle ?
6. Comment s’appellent les massacres de Juifs en Russie ?
7. Qu’a essayé de faire Hitler pendant la Seconde Guerre mondiale ?
8. Comment le sionisme est-il né ?
9. Quand le sionisme s’impose-t-il ?
10. Quand l’état d’Israël est-il créé ?

RÉPONSES

COMPLÉMENTS

Faut-il une majuscule ou pas au nom « juif » ?

On écrit le nom des religions et des adeptes d’une religion avec une lettre minuscule. Toutefois, lorsqu’ils désignent un peuple ou une civilisation, ces mêmes noms prennent plutôt une majuscule.

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